LEADERSHIP : sTOP aux concepts

FORMER NE SUFFIT pAS

Par l’entrainement et la mise en situation, nous aidons les responsables RH et formation à ancrer durablement les bonnes pratiques de leadership

Feedback - Communication - Impact à l’oral - Influence - Management - Gestion Conflit

Pourquoi les formations classiques s’oublient ?

ChatGPT, Youtube, E-learning…

Le problème n’est plus l’accès au savoir. C’est l’adoption réelle des comportements sur le terrain. En particulier sous tension.

Nous aidons les responsables RH et formation à transformer les bonnes pratiques en comportements concrets, activables, durables par des formats de mises en situation.

FORMATIOn par la mise en situation alignée sur votre référentiel de leadership


Les situations d’entraînement sont adaptées à votre réalité métier, à votre culture et à votre référentiel interne pour un ancrage des bonnes pratiques.

3 modules standardisés dans leurs objectifs et compétences :

Formation interactive leadership
  • Dire clairement ce qui doit changer, pourquoi cela compte, et ce qui est attendu.

    Ce module entraîne les participants à formuler un message clair, court et actionnable, notamment dans les situations où le flou crée de l’inertie, de la résistance ou de la perte d’engagement.

    Il travaille aussi la capacité à poser un cadre : décider, arbitrer, dire non, conclure une réunion ou assumer une exigence sans brutaliser la relation.

    Situations travaillées :

    • expliquer une stratégie ou un arbitrage difficile

    • formuler une attente claire à un collaborateur ou à une équipe.

    Compétences développées :

    • structurer un message sensible et une intention claire

    • distinguer faits, interprétations et émotions

    • traiter les objections sans se justifier

    Résultats attendus :

    • messages plus précis

    • moins de décisions incomprises

    • capacité à faire passer une intention en action.

  • Donner envie d’agir, déléguer sans contrôler et créer les conditions de l’autonomie.

    Ce module entraîne les participants à trouver le bon équilibre entre bienveillance et exigence.

    Il répond à une question centrale du leadership : pourquoi un collaborateur aurait-il envie de travailler avec moi, pour moi ou à mes côtés ?

    Situations travaillées :

    • faire un feedback difficile

    • recadrer un comportement sans casser la relation

    • donner de l’autonomie à un collaborateur démotivé

    Compétences développées :

    • soutenir la prise d’initiative

    • faire un feedback utile

    • maintenir l’exigence sans tomber dans le contrôle

    Résultats attendus :

    • délégations plus efficaces ;

    • collaborateurs plus autonomes

    • moins de micro-management

    • feedbacks difficiles traités plus tôt

    • motivation par le sens, le cadre et la confiance.

  • Casser les silos, remettre en cause les réflexes établis et faire avancer des projets avec des interlocuteurs aux priorités différentes.

    Ce module entraîne les participants à mobiliser sans autorité directe, dépasser les logiques de territoire et créer les conditions d’une coopération plus innovante.

    Questionner les habitudes, faire émerger des alternatives, déplacer les positions et engager des acteurs qui ne voient pas spontanément le même intérêt à changer.

    Situations travaillées :

    • faire adhérer un pair à un projet transverse

    • gérer une tension entre deux services

    • obtenir une contribution d’une équipe déjà saturée

    • challenger une manière habituelle de faire

    • faire émerger une solution nouvelle entre métiers aux intérêts divergents

    • relancer un interlocuteur sans l’agresser ni l’infantiliser

    Compétences développées :

    • formuler un objectif commun

    • questionner le statu quo sans braquer ;

    • traiter les objections

    • négocier une contribution claire

    • transformer un désaccord en solution opérationnelle.

    Résultats attendus :

    • coopération transverse plus fluide

    • moins de blocages entre métiers

    • une meilleure capacité à remettre en cause les habitudes

    • des projets qui avancent

    • une culture plus ouverte à l’expérimentation et à l’amélioration continue.

Du principe au réflexe : NOTRE METHODE

Incarner pour ancrer : Pédagogie inspirée du théâtre forum, les participants ne se contentent pas de comprendre les bons comportements : ils les testent, les ajustent et les rejouent jusqu’à pouvoir les mobiliser en situation réelle.

  1. Une situation réaliste

  2. Une scène jouée

  3. Un feedback précis

  4. Un ajustement immédiat

  5. Un rejeu

  6. Un ancrage transférable

Les participants incarnent et expérimentent les situations à l’épreuve du réel.

s’entraîner à tenir l’exigence et la bienveillance

Le leadership se joue dans des équilibres difficiles à tenir : être clair sans être brutal, exigeant sans contrôler, bienveillant sans devenir flou, influent sans manipuler.

  • donner une direction avec clarté et précision

  • embarquer une équipe fatiguée sans discours flou

  • déléguer avec un cadre clair, sans reprendre le contrôle

  • faire adhérer en transverse sans manipuler

  • gérer une tension sans renoncer à l’exigence

  • dire non ou recadrer sans briser la relation

  • conclure une réunion sans laisser d’ambiguïté

Chaque situation permet de travailler une compétence clé : clarifier, cadrer, responsabiliser, coopérer et transformer une intention managériale en action concrète.

Ce que vos équipes gagnent

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Moins de flou Moins d’évitement Plus d’action et de MOTIVATION !

Un parcours d’entraînement concret pour aider les talents à clarifier les messages, traiter les tensions et faire coopérer plus efficacement.

Formats d’intervention :

  • Conférence immersive

    1h à 1h30

    Pour conventions, kick-off, grands groupes.
    Un format participatif pour faire réfléchir, réagir et engager rapidement un collectif.

  • Atelier de formation

    Pour travailler en profondeur une thématique avec apport pédagogiques

  • Parcours de transformation

À propos de CICEROPARTNERS

CICERO Partners accompagne chaque année plus de 4 000 participants dans le développement de leur impact professionnel, à travers des dispositifs de coaching, de formation en communication stratégique, de prise de parole pour dirigeants et de conception d’événements à forte portée stratégique

Ils nous font confiance : DASSAULT SYSTEMS, COCA COLA, KERING, CREDIT AGRICOLE, DIOR, GROUP M, NATIXIS, MANUTAN, SOPRA

QUI SOMMES NOUS ?

Une double expertise : entreprise et scène

Nos intervenants ont une double expertise à la fois formateurs - coachs certifiés et comédien professionnel. Anciens dirigeants ou managers, ils connaissent les enjeux relationnelles en entreprise.

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formation communication interne situation difficile
conférence entreprise interactive management.  prise de décision équipe en situation réelle. animation séminaire entreprise interactif

VOUS AVEZ UN PROJET ?

“La grandeur d'un métier est d'unir les Hommes. Il n'est qu'un luxe véritable, c'est celui des relations humaines

Antoine de Saint-Exupéry

Ils reconnaissent immédiatement ce qu’ils vivent au quotidien

« La mise en situation avec des comédiens rend les mécanismes relationnels immédiatement visibles. Le fait de pouvoir arrêter la scène et proposer d’autres décisions crée une vraie prise de conscience collective. »

— sylvain

« Le format est extrêmement participatif. Les scénettes et les interactions avec la salle permettent aux participants de s’impliquer

— VERONIQUE

« Les cas joués sont très concrets et permettent d’aborder des sujets parfois sensibles. C’est un format très puissant pour travailler la coopération et les relations entre équipes. »

— MYRIAM

FAQ : EXPERIENCES immersives

  • Une simulation immersive consiste à recréer une situation professionnelle réaliste jouée par des comédiens.
    La scène représente une tension fréquente dans les organisations : désaccord entre services, décision difficile, problème de communication.

    Les participants peuvent intervenir pour tester d’autres manières d’agir et observer immédiatement l’impact sur la situation.

  • Elles permettent de travailler les situations relationnelles qui bloquent souvent les organisations :

    • coopération difficile entre services

    • désaccords non exprimés

    • problèmes de communication

    • décisions floues ou évitées.

    Les participants expérimentent directement d’autres façons de gérer ces situations.

  • Une formation classique transmet des concepts.

    La simulation immersive place les participants dans la situation elle-même.

    Les équipes observent les mécanismes relationnels à l’œuvre et peuvent expérimenter différentes décisions en temps réel.

    Cela favorise une prise de conscience immédiate et des échanges plus concrets.

  • Les simulations s’appuient sur des situations fréquentes dans les organisations :

    • coopération difficile entre équipes

    • réunion où personne n’ose dire le problème

    • responsabilités floues entre services

    • feedback ou conversation difficile

    • décisions bloquées.

    Ces situations servent de support pour expérimenter d’autres manières d’agir.

  • Les simulations immersives permettent de travailler des compétences relationnelles essentielles :

    • communication claire et assertive

    • feedback constructif

    • écoute active et traitement des objections

    • coopération entre équipes.

    Ces compétences sont expérimentées directement dans la situation.

  • Les simulations immersives sont utilisées dans différents contextes :

    • séminaires d’équipe

    • programmes de leadership

    • formations managériales

    • événements d’entreprise.

    Le dispositif peut être adapté à différents publics : managers, équipes projet ou fonctions transverses.

  • Les simulations peuvent être intégrées dans différents formats :

    • conférence immersive (1h à 1h30)

    • atelier participatif (2 à 3 heures)

    • programme sur plusieurs sessions.

    Le format est adapté aux objectifs de l’organisation.

  • Le théâtre permet de représenter les situations avec réalisme et de rendre visibles les mécanismes relationnels qui restent souvent implicites dans les organisations.

    La présence d’acteurs et l’interaction avec les participants rendent l’expérience plus concrète et plus engageante qu’une présentation classique.

Forum théâtre